Tiga hal yang dibangun dalam pendidikan karakter adalah model pembelajaran, psikologi pembelajaran dan lingkungan pembelajaran yang dipadukan sebagai metode pembiasaan pembelajaran.
Model pembelajaran merupakan bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru di kelas. Dalam model pembelajaran terdapat strategi, pendekatan, metode dan teknik pembelajaran.
Agar penerapan model pembelajaran dapat optimal, Ketua Yayasan Ir. H. Irzal Ahmad, M.M. mengatakan bahwa guru perlu memahami psikologi pembelajaran dengan memahami karakteristik tahapan usia peserta didik